در نشست اخیر وزیر علوم با نمایندگان انجمنها و تشکلهای دانشجویی، موضوع اصلاح طول دورههای تحصیلات تکمیلی بهعنوان یکی از اولویتهای جدی وزارت علوم مطرح شد. حسین سیمایی صراف اعلام کرد که طرح کاهش سنوات تحصیلی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری در دستور کار قرار گرفته و برای اجرای آن تغییرات گستردهای در ساختار آموزشی دانشگاهها در حال پیادهسازی است.
بر اساس این طرح، دوره کارشناسی ارشد از دو سال به یک سال کاهش خواهد یافت. دانشجویان موظفاند پایاننامه خود را در ترم سوم ارائه دهند و تعداد واحدهای درسی نیز کمتر میشود تا فرآیند آموزش فشردهتر و هدفمندتر باشد.
وزیر علوم همچنین خبر داد که دوره دکتری از چهار سال به سه سال تقلیل مییابد. در ساختار جدید، به جای امتحان جامع سنتی، سه مسیر جایگزین برای دانشجویان در نظر گرفته میشود. اگر دانشجو موفق به انجام یکی از این گزینهها نشود، آنگاه باید در آزمون جامع شرکت کند. از جمله این جایگزینها میتوان به ارائه یک مقاله پژوهشی معتبر یا ثبت یک اختراع اشاره کرد؛ اقدامی که به گفته سیمایی صراف میتواند زمان صرفشده برای آمادگی آزمون جامع را به فعالیتهای علمی و پژوهشی مؤثرتر اختصاص دهد.
سیمایی صراف در بخش دیگری از سخنان خود به مشکل مقررات زائد و دستوپاگیر در دانشگاهها اشاره کرد. او گفت بسیاری از آییننامههای غیرضروری باعث اتلاف وقت، هزینههای مالی و فشار روانی بر دانشجویان و خانوادههایشان شده است. برای رفع این مشکل، کارگروهی با عنوان «تسهیل و مقرراتزدایی» تشکیل شده که ترکیبی از سه دانشجو، یک معاون آموزشی و یک حقوقدان است و وظیفه دارد مقررات اضافی را شناسایی و حذف کند.
برنامه وزارت علوم برای کوتاهسازی دورههای تحصیلات تکمیلی و حذف مقررات زائد، نشاندهنده رویکردی تازه در مدیریت آموزش عالی کشور است؛ رویکردی که هدف آن افزایش بهرهوری علمی، کاهش فشارهای غیرضروری بر دانشجویان و تمرکز بیشتر بر تولید دانش و نوآوری است.
